Майбутній фахівець як суб’єкт правокомпетентної професійної діяльності

Abstract

У статті розглядається своєрідність професійної діяльності фахівця соціально-педагогічної сфери, що актуалізує його правову компетентність як особистісно-професійну якість, а також роль вищої школи у його формуванні.

В статье рассматривается своеобразие профессиональной деятельности специалиста социально-педагогической сферы, которое актуализирует его правовую компетентность как личностно-профессиональное качество, а также роль высшей школы в его формировании.