Формування стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти Саф’янівської сільської ради Ізмаїльського району Одеської області)»

Abstract

Автономія закладів освіти дозволяє їм розробляти власну систему планування, яка може забезпечити їхній розвиток у довго-, середньо- та короткостроковій перспективі. Така система вимагає стратегічного підходу до планування, що підтверджує актуальність обраної теми кваліфікаційної роботи. Об’єкт дослідження – стратегія розвитку закладу освіти. Предмет дослідження – дослідження є формування стратегії розвитку закладу освіти. Мета дослідження - вивчення теоретико-методичних засад формування стратегії розвитку закладу освіти, а також здійснивши аналіз стратегії розвитку Матроського ЗЗСО визначити напрями її удосконалення. У першому розділі «Сутність та основні складові формування стратегії розвитку закладу освіти» досліджено сутність поняття «стратегія розвитку» та її класифікація, методологічні засади формування стратегії розвитку закладу освіти, підходи до оцінки ефективності стратегії розвитку закладу освіти. У другому розділі «Аналіз формування та впровадження стратегії управління розвитком Матроського ЗЗСО» наведена організаційноекономічна характеристика Матроського ЗЗСО, проведено стратегічний аналіз Матроського ЗЗСО, досліджено порядок розробки стратегії розвитку Матроського ЗЗСО та її впровадження. У третьому розділі «Шляхи вдосконалення формування стратегії розвитку Матроського ЗЗСО» вивчено досвід стратегічного управління закладами освіти в країнах ЄС, розроблена програма вдосконалення стратегічного управління розвитком Матроського ЗЗСО, визначено соціальний ефект від запропонованих заходів. За результатами дослідження уточнено зміст категорії «стратегія розвитку закладу освіти». Практичне значення одержаних результатів полягає в тому, що результати дослідження та розроблена програма можуть сприяти удосконаленню стратегії розвитку Матроського ЗЗСО