Інтелектуальна гра як засіб мотивації старшокласників до вивчення англійської мови

Чиж, С.Г.; Chizh, S.G.

dc.contributor.author	Чиж, С.Г.
dc.contributor.author	Chizh, S.G.
dc.date.accessioned	2018-04-19T06:36:51Z
dc.date.available	2018-04-19T06:36:51Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Чиж С.Г. Інтелектуальна гра як засіб мотивації старшокласників до вивчення англійської мови // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету : Педагогічні науки : Збірник наукових праць. – Ізмаїл : РВВ ІДГУ, 2015. – Вип. 33. – С. 190-193.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/217
dc.description	The article describes a pedagogically based using of intellectual games to increase the motivation of senior pupils to study English. It accentuates the fact that intellectual games promout pupils’ respect for the traditions and culture of the country of the studied language and, as a consequence, it favours the development of pupils’ sociocultural competence.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті висвітлено педагогічно обґрунтоване використання інтелектуальних ігор з метою підвищення мотивації учнів старшої школи до вивчення англійської мови. Наголошується на тому, що проведення інтелектуальних ігор сприяє вихованню поваги до традицій і культури країни, мова якої вивчається, і як наслідок – розвитку соціокультурної компетенції учнів.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Ізмаїл : РВВ ІДГУ	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Педагогічні науки;33
dc.subject	старший шкільний вік	uk_UA
dc.subject	інтелект	uk_UA
dc.subject	інтелектуальна гра	uk_UA
dc.subject	senior school age	uk_UA
dc.subject	intelligence	uk_UA
dc.subject	intellectual game	uk_UA
dc.title	Інтелектуальна гра як засіб мотивації старшокласників до вивчення англійської мови	uk_UA
dc.title.alternative	An intellectual game as a means of motivation for senior pupils to study English	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA