Педагогічні можливості застосування інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях зі спортивно-оздоровчих дисциплін у вищій школі

Пейков, В.М.; Peikov, V.М.

dc.contributor.author	Пейков, В.М.
dc.contributor.author	Peikov, V.М.
dc.date.accessioned	2018-04-23T10:10:27Z
dc.date.available	2018-04-23T10:10:27Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Пейков В.М. Педагогічні можливості застосування інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях зі спортивно-оздоровчих дисциплін у вищій школі // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету : Серія «Педагогічні науки» : збірник наукових праць. – Ізмаїл : РВВ ІДГУ, 2017. – Вип. 36. – С. 180-185.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/264
dc.description	The article deals with problematic issues and ways of using information and communication technologies in educational institutions during physical education and training sessions. Prospects and argumentations for such an innovation are made on the basis of the opportunities provided by modern computer technologies. This work is intended to increase the motivation of specialists in the field of physical culture and sports to implement multimedia projectors and screens in their pedagogical activities. The essence of the methodology is to improve the visibility of physical movements, technical skills and tactical actions that students must learn during training. The attractiveness of the proposed methodology for those who are studying is the convenience and habitualness of perception of visual information prepared by the teacher for display. Modern technical and soft ware possibilities allow to presenting the educational material in stages, in dynamics, slowly, from different perspectives with a high degree of detalization, which increases the efficiency of the educational process.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглядаються деякі проблемні питання педагогічно доцільного використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальних закладах різного ступеню під час занять з фізичного виховання і на тренуваннях з метою демонстрації навчального матеріалу. Перспективи і обґрунтування такого впровадження робляться на підставі переваг, які надає сучасна комп’ютерна техніка, та з огляду досвіду її використання педагогічними працівниками інших навчальних предметів і дисциплін. Йдеться, насамперед, про підвищення мотивації майбутніх фахівців галузі фізичної культури і спорту застосовувати мультимедійні проектори в своїй педагогічній діяльності.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Ізмаїл : РВВ ІДГУ	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Педагогічні науки;36
dc.subject	інформаційно-комунікаційні технології	uk_UA
dc.subject	комп’ютерна техніка	uk_UA
dc.subject	фізична культура і спорт	uk_UA
dc.subject	навчально-тренувальний процес	uk_UA
dc.subject	візуалізація інформації	uk_UA
dc.subject	демонстрація навчального матеріалу	uk_UA
dc.subject	рухова активність	uk_UA
dc.subject	наочні засоби	uk_UA
dc.subject	information and communication technologies	uk_UA
dc.subject	computer technology	uk_UA
dc.subject	physical culture and sports	uk_UA
dc.subject	training process	uk_UA
dc.subject	visualization of information	uk_UA
dc.subject	demonstration of educational material	uk_UA
dc.subject	motor activity	uk_UA
dc.subject	visual aids	uk_UA
dc.title	Педагогічні можливості застосування інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях зі спортивно-оздоровчих дисциплін у вищій школі	uk_UA
dc.title.alternative	Pedagogical possibilities of application in the high school of information and communication technologies at classes on sports and recreation disciplines in high school	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA