Историософский подход к изучению в школе поэмы Шота Руставели «Витязь в тигровой шкуре»…

Abstract

У статті пропонуються нові методичні ідеї, що базуються на історіософському підході до вивчення у 8-ому класі поеми Ш.Руставелі «Витязь у тигровій шкурі».

The article suggests new methodological ideas based on a historical and philosophical approach to teaching Sh.Rustaveli’s poem “Knight in a tiger hide” in an 8th form classroom