Историософский подход к изучению в школе поэмы Шота Руставели  «Витязь в тигровой шкуре»…

Борисова, Т.А.

dc.contributor.author	Борисова, Т.А.
dc.date.accessioned	2018-04-06T10:01:49Z
dc.date.available	2018-04-06T10:01:49Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Борисова, Т.А. Историософский подход к изучению в школе поэмы Шота Руставели «Витязь в тигровой шкуре»… // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету : Історичні науки. Педагогічні науки. Філологічні науки : Збірник наукових праць. – Ізмаїл : РВВ ІДГУ, 2009. – Вип. 26. – С. 30-33.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/35
dc.description.abstract	У статті пропонуються нові методичні ідеї, що базуються на історіософському підході до вивчення у 8-ому класі поеми Ш.Руставелі «Витязь у тигровій шкурі».	uk_UA
dc.description.abstract	The article suggests new methodological ideas based on a historical and philosophical approach to teaching Sh.Rustaveli’s poem “Knight in a tiger hide” in an 8th form classroom
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Ізмаїл : РВВ ІДГУ	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Історичні науки. Педагогічні науки. Філологічні науки;26
dc.title	Историософский подход к изучению в школе поэмы Шота Руставели «Витязь в тигровой шкуре»…	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA