В статті висвітлено поняття «компетентність», вказано існуючі ключові компетентності вчителя інформатики. Проаналізовано ключові компетентності щодо навчання протягом усього життя, визначені Європейським парламентом та Радою Європейського Союзу . Запропоновано визначення поняття
«інформаційно-комунікаційна компетентність». Виділено ключові компетентності вчителя інформатики.
Суть розробки, основні результати:
The article covers the concept of «competence», indicates the existing key competences of the teacher of informatics. The key competences for lifelong l earning identified by the European Parliament and the Council of the European Union are analyzed. The definition of «information and communication competence» is proposed. The key competences of the teacher of informatics are highlighted.
У статті розглянуті сутність, функції та особливості реалізації компентентнісного підходу, здійснено те-
оретичний аналіз наукових джерел з презентую чого осмислення поняття «компетентнісний підхід», осо-
бливостей ...
В статті розглядаються деякі аспекти формування інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх учителів трудового навчання та технологій. Розкриті основні поняття та складові, особливості та умови розвитку ...
У статті піднімається питання про істотні зміни характеру сучасної освіти, які все більш
орієнтують його на вільний розвиток особистості, на творчу ініціативу, самостійність,
конкурентоспроможність, ...
