Діагностика та корекція ігрової адикції в підлітковому віці

Abstract

Актуальність дослідження полягає в тому, що проблема ігрової адикції є новим напрямом наукового пізнання, що буде завжди вимагати додаткового вивчення, оскільки у зв`язку із швидким розвитком інформаційних технологій постійно змінюються і форми комп`ютерної ігрової залежності. Також в залежності від того, як дитина проводить своє дозвілля, відбувається формування її особистісних якостей характеру, мотиваційної сфери, світоглядних і ціннісних орієнтирів. Тому дуже важливо практичному психологу вчасно розпізнати ознаки комп`ютерної ігрової залежності, для того, щоб провести психокорекційні заходи та запобігти її подальшому розвиткові. Вирішення проблеми ігрової залежності полягає у правильно організованій, комплексній роботі з діагностики, корекції та профілактики адиктивної поведінки. Об'єктом дослідження є ігрова залежність підлітків як психологічний феномен. Предметом дослідження є діагностика, профілактика та психологічна корекція ігрової залежності у підлітків. Метою дослідження є дослідити теоретичні аспекти феномену ігрової залежності, розробити і реалізувати власну програму діагностики, профілактики та психокорекції комп`ютерної ігрової залежності у підлітків. Теоретико - методологічною основою даної кваліфікаційної роботи є психологічна теорії діяльності, теоретичні концепції загального розвитку особистості, теорії розвитку і профілактики стратегій девіантної та адиктивної поведінки, дослідження аспектів розвитку і профілактики комп'ютерної ігрової залежності. В процесі дослідження ми виявили, що ігрові адикції у своєму розвиткові проходить чотири послідовні стадії, які характеризуються наявністю певних фізіологічних і психологічних критеріїв, що визначають рівень розвитку залежної поведінки. Ми також проаналізували специфічні вікові та психосоціальні особливості підліткового віку та чинники залежності, враховуючи ці особливості. В результаті емпіричного дослідження була підтверджена робоча гіпотеза, яка полягає в тому, що розроблена комплексна програма корекції та профілактики ігрової адикції є важливою умовою збереження здоров’я та психічного захисту підлітків, та може сприяти усуненню психологічних причин та зниженню ризику виникнення то розвитку ігрової адикції у підлітків.